これは靴下です。

保育士の方々は、すぐにお気づきだと思いますが、

塩素で、色が抜けました。

ある日の、給食後、保育士のA先生は、お昼寝前の子どもたちと、ゆっくり遊んでいました。そこで、ふと自分の足の裏を見て、色が抜けていることを発見しました。(以前のブログでご紹介しましたが、まんぼう小規模保育園では、早出職員が、毎朝、次亜塩素Naを作っています。)

保育士A：「あ～っ、やっちゃったー」

保育士B：「あーあるある。私もよくやるんよ」

その会話を聞きながら、ジーっと靴下を見ていた1歳児のK君。

「あっ！」と言い向かった先は、ティッシュが置いてある場所。

そして、１枚ティッシュを取ってきて、保育士Aへ。

保育士A：「．．．？」「あっ！これで、拭くってことやね？でもね～これじゃあ、のかんのよ」

それを聞いたｋ君。別の場所にあるティッシュを取りに行きました(同じティッシュなんですけどね)

そして再び、保育士Aにティッシュを渡しました

保育士A：「あ～ありがとう❤でも、これでも、ダメなんよ。お洗濯したら、のくかなぁ」

そう言うと、納得したK君でした。

結局、塩素で抜けた色は、洗濯しても、元には戻りません。

ですが、この時のK君の優しさに感動し、また、こっちのティッシュがダメなら、あっちのティッシュでどうかな？という考えて、行動する姿に感心しました。

ずっと先の未来も、今のままのK君でいてほしいと思いました。